முக்கிய குறிப்புகள்

• “குழந்தைகளுக்கான ஆளுமை மேம்பாடு” குழந்தைகள் தங்கள்மீது நம்பிக்கை வளர்த்துக்கொள்ளவும், தங்களைத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தவும், புதிய சூழ்நிலைகளை அச்சமின்றி எதிர்கொள்ளவும் உதவுகிறது.
• குழந்தைகளுக்கான தன்னம்பிக்கை வளர்ப்பு சிறு வயதிலேயே தொடங்கப்பட்டு, பெரிய சவால்களை திடீரென எதிர்கொள்வதற்குப் பதிலாக சிறிய வெற்றிகளின் மூலம் படிப்படியாக வளர்க்கப்படும்போது சிறப்பாக அமைகிறது.
• குழந்தைகளுக்கான தொடர்புத்திறன் என்பது அவர்கள் பேசுவதை மட்டுமல்லாமல், அவர்கள் மற்றவர்கள் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேட்பதையும் உள்ளடக்கியது; இரண்டுமே சமமாக முக்கியமானவை.
• தலைமைத்துவம் என்பது ஒரு குழுவில் அதிகமாகப் பேசுபவராக இருப்பது அல்ல; அது சிறிய குழுக்களில் பொறுப்பேற்பது மற்றும் முடிவெடுப்பதில் இருந்து தொடங்குகிறது.
• கட்டமைக்கப்பட்ட குழந்தைகளுக்கான ஆளுமை மேம்பாட்டுப் பயிற்சிகள் குழந்தைகள் இந்தத் திறன்களை நிஜ வாழ்க்கையில் பயன்படுத்த வேண்டிய நேரத்திற்கு முன்பே, அவற்றைப் பாதுகாப்பான சூழலில் பயிற்சி செய்ய வாய்ப்பளிக்கின்றன.

ஒவ்வொரு பெற்றோரும் இதுபோன்ற ஒரு தருணத்தை சந்தித்திருப்பார்கள்: உங்கள் குழந்தைக்கு வகுப்பில் கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கான பதில் தெரியும், ஆனால் கையை உயர்த்திப் பதில் சொல்லத் தயங்குவார்கள். அல்லது குடும்ப நிகழ்ச்சியில் ஒருவர், “பள்ளியில் இன்று என்ன கற்றுக்கொண்டாய்?” என்று கேட்கும்போது, என்ன சொல்வது என்று தெரியாமல் அமைதியாகிவிடுவார்கள்.

பதில் அவர்களுக்குத் தெரியும். ஆனால், அதை வெளிப்படையாகச் சொல்லத் தேவையான தன்னம்பிக்கை அவர்களிடம் இல்லாமல் இருக்கலாம்.

சில நேரங்களில், அவர்கள் தங்களை தன்னம்பிக்கையுடன் வெளிப்படுத்துவது எப்படி என்பதை ஒருவர் கற்றுக்கொடுத்தால் மட்டுமே போதுமானதாக இருக்கும்.

குழந்தைகளுக்கான ஆளுமை மேம்பாடு இந்த இடைவெளியைச் சரியாக நிரப்புகிறது.

இதனை வெறும் “மென்மையான திறன்” (Soft Skill) என்று கூறுவது அதன் முக்கியத்துவத்தைக் குறைத்து மதிப்பிடுவதாகும். குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்ளும் கணிதம், அறிவியல், விளையாட்டு மற்றும் பிற திறன்களை நிஜ வாழ்க்கையில் பயன்படுத்த உதவும் அடித்தளமாக இது அமைகிறது.

தெளிவாகச் சிந்திக்கக்கூடிய ஒரு குழந்தைக்கு தனது கருத்துகளை வெளிப்படுத்துவதில் சிரமம் இருந்தால், அவர்களின் குரல் மற்றவர்களால் கவனிக்கப்படாமல் போகலாம். அதே நேரத்தில், தன்னம்பிக்கை மற்றும் நல்ல தொடர்புத்திறன் கொண்ட ஒரு குழந்தை எந்தச் சூழலிலும் தன்னைத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தி, தன்னம்பிக்கையுடன் செயல்பட முடியும்.

தன்னம்பிக்கை, தொடர்புத்திறன் மற்றும் தலைமைத்துவம் — இந்த மூன்று பண்புகளும் உங்கள் குழந்தையின் எதிர்காலத்தை, ஒரு மதிப்பெண் பட்டியலால் அளவிட முடியாத அளவிற்கு, பல்வேறு வழிகளில் வடிவமைக்கக்கூடியவை.

அவற்றை விரிவாகப் பார்ப்போம்.

இன்றைய குழந்தைகளுக்கு ஆளுமை மேம்பாடு ஏன் முக்கியம்?

இன்றைய பள்ளி வகுப்பறைகள் முன்பைவிட பெரியதாகவும், போட்டி நிறைந்ததாகவும், வேகமாக இயங்குவதாகவும் உள்ளன. ஒவ்வொரு குழந்தையுடனும் தனியாக அமர்ந்து, அவர்களின் தயக்கத்தைப் போக்கி, அவர்களை வெளிப்படையாகப் பேச வைப்பதற்கு ஆசிரியர்களுக்கு எப்போதும் போதுமான நேரம் இருக்காது. இந்த இடைவெளியில்தான் ஆளுமை மேம்பாடு முக்கியப் பங்கு வகிக்கிறது.

சிறு வயதிலேயே தங்கள் கருத்துகளை வெளிப்படுத்தவும், உணர்ச்சிகளை நிர்வகிக்கவும், மற்றவர்களுடன் இணைந்து செயல்படவும் கற்றுக்கொள்ளும் குழந்தைகள் பள்ளியில் மட்டுமல்லாமல், வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் இந்தப் பழக்கங்களைத் தொடர்ந்து பயன்படுத்த முடியும். கல்லூரி நேர்காணல்கள் முதல் முதல் வேலைக்கான மதிப்பீடு வரை, இந்தத் திறன்கள் அவர்களுக்குத் துணையாக இருக்கும்.

இந்த அடித்தளம் இல்லாமல், குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்ளும் பிற திறன்களை நிஜ வாழ்க்கையில் முழுமையாகப் பயன்படுத்துவது சவாலாக இருக்கலாம்.

இளம் மனங்களில் தன்னம்பிக்கையை வளர்ப்பது

பெரிய மேடைகளில் அல்ல, சிறிய வெற்றிகளில் தொடங்குங்கள்

பெற்றோர்கள் செய்யும் பொதுவான தவறுகளில் ஒன்று, கூச்ச சுபாவம் கொண்ட குழந்தையை நேரடியாக மேடையில் ஏற்றி, ஒரே இரவில் தன்னம்பிக்கை வந்துவிடும் என்று எதிர்பார்ப்பது. அது அப்படிச் செயல்படாது.

தன்னம்பிக்கை என்பது தேவையான நேரத்தில் உடனடியாக on மற்றும் off செய்யக்கூடிய ஒரு சுவிட்ச் அல்ல; அது சிறிய, நேர்மறையான அனுபவங்களின் மூலம் படிப்படியாக வளர்கிறது.

ஒரு சிறிய குழுவில் ஒரு கேள்விக்குப் பதிலளிக்க குழந்தையை ஊக்குவிப்பது, அவர் தயாராகும் முன்பே 200 பேர் முன்னிலையில் ஒரு கவிதையைச் சொல்ல வைப்பதைவிட, அவருடைய தன்னம்பிக்கைக்கு ஒரு பெரிய வெற்றியாக இருக்கலாம்.

வீட்டிலேயே தன்னம்பிக்கையை வளர்க்க எளிய வழிகள்:

• உணவகத்தில் தங்களுக்கான உணவை அவர்களே ஆர்டர் செய்ய அனுமதியுங்கள்.
• அவர்கள் படித்த ஒரு தலைப்பை ஆசிரியரைப் போல விளக்கச் சொல்லுங்கள்.
• என்ன ஆடை அணிய வேண்டும், எந்த விளையாட்டை விளையாட வேண்டும் போன்ற சிறிய முடிவுகளை அவர்களே எடுக்க வாய்ப்பளியுங்கள்.
• முடிவை மட்டும் பாராட்டாமல், அவர்கள் எடுத்த முயற்சியையும் பாராட்டுங்கள்.
• உங்கள் குழந்தையை உடன்பிறந்தவர்கள், வகுப்புத் தோழர்கள் அல்லது பிற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுவதைத் தவிர்க்கவும்.

தவறுகளை இயல்பான ஒன்றாக மாற்றுதல்

குழந்தைகள் பெரும்பாலும் தவறான பதிலைச் சொல்வதற்காக மட்டும் பயப்படுவதில்லை. மற்றவர்கள் முன்னிலையில் தவறாகப் பதிலளிப்பதைப் பற்றியே அவர்கள் அதிகம் கவலைப்படுகிறார்கள்.

அதனால்தான் தீர்ப்பளிக்காத, பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்குவது முக்கியம். தவறுகள் கற்றலின் இயல்பான ஒரு பகுதிதான், அவற்றிற்காக வெட்கப்பட வேண்டியதில்லை என்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ளும்போது, அவர்கள் கேள்விகளைக் கேட்கவும், பங்கேற்கவும், மீண்டும் முயற்சி செய்யவும் அதிக ஆர்வம் காட்டுவார்கள்.

தவறு செய்வதற்கே பயப்படாத பாதுகாப்பான சூழல், எந்த ஊக்கமளிக்கும் உரையைக் காட்டிலும் ஒரு குழந்தையின் தன்னம்பிக்கையை அதிகமாக வளர்க்கக்கூடும்.

குழந்தைகளுக்கான தொடர்புத்திறன்

பேசுவது மட்டுமல்ல; புரியும்படி வெளிப்படுத்துவதும் முக்கியம்

வாய்மொழி மற்றும் வாய்மொழியற்ற தொடர்புத்திறன் என்பது கேட்பதற்கு சற்று சிக்கலானதாகத் தோன்றலாம். ஆனால் அவை உண்மையில் மிகவும் எளிமையானவை.

எளிமையாகச் சொல்வதானால், வாய்மொழித் தொடர்பு என்பது உங்கள் குழந்தை என்ன சொல்கிறார் என்பதாகும்; வாய்மொழியற்ற தொடர்பு என்பது அவர் அதை எப்படிச் சொல்கிறார் என்பதாகும். குரலின் தொனி, கண் தொடர்பு, உடல் நிலை, முகபாவனைகள், பேசும்போது நிற்கும் விதம் போன்றவை இதில் அடங்கும்.

ஒரு குழந்தை சரியான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தினாலும், பேசும்போது முழுவதும் தரையைப் பார்த்துக்கொண்டிருந்தால், அவர்களின் கருத்து மற்றவர்களுக்கு தெளிவாகப் புரியாமல் போகலாம்.

உதாரணமாக, ஒரு குழந்தையிடம் “உனக்குப் பிடித்த பாடம் எது? ஏன்?” என்று கேட்டால், பெரும்பாலான குழந்தைகள் தங்களுக்குப் பிடித்த பாடத்தின் பெயரைச் சொல்ல முடியும். ஆனால், அந்தப் பாடம் ஏன் பிடிக்கும் என்பதை விளக்குவது பல குழந்தைகளுக்கு சவாலாக இருக்கலாம்.

கட்டமைக்கப்பட்ட தொடர்புத்திறன் பயிற்சியில் கவனம் செலுத்தப்படும் அம்சங்கள்:

• வார்த்தைகளை அவசரப்படாமல் தெளிவாகப் பேசுதல்
• தயக்கமின்றி கண் தொடர்பை ஏற்படுத்துதல்
• தங்கள் முறை வருவதற்காகக் காத்திருப்பதற்குப் பதிலாக, மற்றவர்கள் பேசுவதை முழுமையாகக் கேட்டுப் பதிலளித்தல்
• மற்றவர்களின் உடல் மொழி மற்றும் குரலின் தொனியைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
• அமைதியாகிவிடுவதற்குப் பதிலாக அல்லது கோபப்படுவதற்குப் பதிலாக, கருத்து வேறுபாட்டை மரியாதையுடன் வெளிப்படுத்துதல்

கேட்பதும் ஒரு திறன்தான்

பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் குழந்தையை அதிகமாகப் பேச வைப்பதில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துகிறார்கள். ஆனால், வெறுமனே தலையசைப்பதற்குப் பதிலாக மற்றவர்கள் சொல்வதை உண்மையாகக் கவனித்துக் கேட்கும் குழந்தைகள், வலுவான நட்புறவுகளை உருவாக்கவும், பள்ளியிலும் வீட்டிலும் அறிவுறுத்தல்களை விரைவாகப் புரிந்துகொள்ளவும் முடியும்.

சிறு வயதிலிருந்தே தலைமைத்துவத்தை வளர்ப்பது

தலைமைத்துவம் என்பது அதிகமாகப் பேசுவதல்ல

பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் “தலைமைத்துவம்” என்றால், தங்கள் குழந்தை மற்றவர்களுக்கு உத்தரவிடுவதையோ அல்லது வகுப்பின் முன் நிற்பதையோ கற்பனை செய்கிறார்கள்.

ஆனால், குறிப்பாக சிறு வயதில், உண்மையான தலைமைத்துவம் மிகவும் சிறிய செயல்களில் வெளிப்படுகிறது. ஒரு குழு திட்டத்தில் தனக்கான பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்ளும் குழந்தை, அல்லது தனியாக அமர்ந்திருக்கும் வகுப்புத் தோழரைக் கவனித்து அவரையும் குழுவில் சேர்த்துக்கொள்ளும் குழந்தை — இவர்களிடம்தான் தலைமைத்துவத்தின் ஆரம்பப் பண்புகளைப் பார்க்க முடியும்.

சிறு வயதிலேயே ஊக்குவிக்க வேண்டிய தலைமைத்துவப் பழக்கங்கள்:

• வீட்டில் சிறிய பொறுப்புகளை அவர்களுக்கு வழங்குதல்
• ஒரு செயல்பாட்டில் வெறும் பங்கேற்பாளராக இல்லாமல், பொறுப்பான ஒரு பங்கைக் கொடுத்தல்
• சிறியதோ பெரியதோ, ஒரு முடிவை எடுத்து அதற்குப் பொறுப்பேற்க அனுமதித்தல்
• ஏதேனும் ஒரு விஷயத்தில் சிரமப்படும் நண்பருக்கு உதவ ஊக்குவித்தல்
• நண்பர்களுக்கிடையே ஏற்படும் கருத்து வேறுபாட்டை உடனடியாக தலையிடாமல், அவர்களே கையாள வாய்ப்பளித்தல்

உணர்ச்சி நுண்ணறிவு: அமைதியான தலைமைத்துவத் திறன்

உணர்ச்சி நுண்ணறிவு என்பது சிக்கலான கருத்தல்ல. எளிமையாகச் சொன்னால், ஒருவர் வருத்தமாக இருக்கும்போது அதை உணர்ந்து, அதை அலட்சியப்படுத்தாமல் அன்புடனும் புரிதலுடனும் பதிலளிக்கும் திறனே உணர்ச்சி நுண்ணறிவு.

இந்தத் திறனை வளர்த்துக்கொள்ளும் குழந்தைகளிடம், மற்றவர்கள் இயல்பாகவே ஆதரவையும் புரிதலையும் தேடத் தொடங்கலாம். அதுவே உண்மையான தலைமைத்துவத்தின் அழகான வெளிப்பாடு.

இது ஏன் முக்கியம்?

தன்னம்பிக்கை, தொடர்புத்திறன் மற்றும் தலைமைத்துவம் தனித்தனியாக வளர்வதில்லை; அவை ஒன்றுக்கொன்று துணையாக வளர்கின்றன.

தன்னம்பிக்கை கொண்ட குழந்தை சிறப்பாகத் தொடர்புகொள்கிறார். நன்றாகத் தொடர்புகொள்ளும் குழந்தை இயல்பாகவே சிறிய தலைமைத்துவப் பொறுப்புகளை ஏற்கத் தொடங்குகிறார். அந்த ஒவ்வொரு அனுபவமும் அவர்களின் தன்னம்பிக்கையை மேலும் வலுப்படுத்துகிறது.

சிறு வயதிலேயே தொடங்கும்போது, இந்தத் திறன்கள் காலப்போக்கில் தொடர்ந்து வளர்கின்றன. இன்று செய்யப்படும் சிறிய முதலீடு, அவர்கள் கல்லூரியையும் பணியிடத்தையும் அடையும் நேரத்தில் மிகப்பெரிய மாற்றத்தை ஏற்படுத்தக்கூடும்.

இறுதியாக

உங்கள் குழந்தையின் ஆளுமை வளர்ச்சியைத் தொடங்குவதற்கு ஒரு “பெரிய தருணம்” வரும் வரை காத்திருக்க வேண்டியதில்லை. நீங்கள் கவனிக்காமலேயே, அது அன்றாடச் சிறிய உரையாடல்கள் மற்றும் தொடர்புகளின் மூலம் உருவாகிக்கொண்டே இருக்கிறது.

இந்த வளர்ச்சியை மேலும் கட்டமைக்கப்பட்டதாகவும் தொடர்ச்சியானதாகவும் மாற்ற விரும்பினால், Winwinx Academy வழங்கும் PDK பயிற்சி, குழந்தைகள் தங்கள் வேகத்தில் தன்னம்பிக்கை, தொடர்புத்திறன் மற்றும் தலைமைத்துவத் திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ளும் வகையில் வழிகாட்டப்பட்ட, பாதுகாப்பான மற்றும் தீர்ப்பளிக்காத சூழலை வழங்குகிறது.

 

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

1. எந்த வயதில் ஆளுமை மேம்பாட்டுப் பயிற்சியைத் தொடங்கலாம்?
   ஆளுமை மேம்பாட்டுப் பயிற்சியைத் தொடங்கலாம். இந்த வயதில் அவர்கள் இயல்பாகவே ஆர்வமுள்ளவர்களாகவும், புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளத் திறந்த மனதுடனும் இருப்பதால், தன்னம்பிக்கை மற்றும் தொடர்புத்திறன் போன்ற நேர்மறையான பழக்கங்களை வளர்த்துக்கொள்ள இது நல்ல வாய்ப்பாக அமையும்.
2. ஏற்கனவே கூச்ச சுபாவம் கொண்ட குழந்தைக்கு ஆளுமை மேம்பாட்டு வகுப்புகள் உதவுமா?
   ஆம். குறிப்பாக கூச்ச சுபாவம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு இந்த வகுப்புகள் பயனுள்ளதாக இருக்கலாம். தேவையற்ற அழுத்தம் அல்லது அனைவரது கவனத்தையும் அவர்கள் மீது குவிக்காமல், மற்றவர்களுடன் பழகவும் தங்களை வெளிப்படுத்தவும் இந்தப் பயிற்சிகள் அவர்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கின்றன.
3. ஆளுமை மேம்பாடு கல்வியில் குழந்தைகளுக்கு எவ்வாறு உதவுகிறது?
   ஆம். தன்னம்பிக்கை, தெளிவான தொடர்புத்திறன் மற்றும் நேர்மறையான அணுகுமுறை குழந்தைகள் வகுப்பில் ஆர்வத்துடன் பங்கேற்கவும், தயக்கமின்றி கேள்விகளைக் கேட்கவும், தங்கள் பள்ளிப் படிப்பில் அதிக ஈடுபாட்டுடன் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவுகின்றன.